ایرج افشاری: به دنبال مهم‌ترین رکن تولید نمایش یعنی آموزش هستیم
تاریخ انتشار: ۲۷ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۵۳۹۵۹۹
ایرج افشاری‌اصل، آموزش را مهم‌ترین رکن زنجیره تولید نمایش دانست که بخش کارگاه‌های آموزشی چهلودومین جشنواره بین‌المللی تئاتر فجر، در پی رسیدن به آن است.
به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری دانشجو، کارگاه‌های آموزشی چهل‌و دومین جشنواره بین‌المللی تئاتر فجر، یکی از مهم‌ترین بخش‌های جنبی این رویداد بزرگ است که میزبان هشت استاد ایرانی و خارجی خواهد بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مسعود فروتن، هایک اسرافیلیان (ارمنستان)، آرمن سرکیسیان (ارمنستان)، تاتاسیس سارانتوس (یونان)، سعید ذهنی، بهرام ابراهیمی، فرهاد مهندس‌پور و مهرداد رایانی مخصوص، مدرسان این کارگاه‌های آموزشی هستند.
با ایرج افشاری‌اصل، دبیر بخش کارگاه‌های آموزشی چهلودومین جشنواره تئاتر فجر، درباره اهداف و برنامه‌های این بخش به گفتگو پرداختیم.
افشاری‌اصل در واکنش به پرسش ما درباره اهداف و برنامه‌های بخش کارگاه‌های آموزشی جشنواره، پاسخ داد: «ما می‌توانیم تولید تئاتر باکیفیت و اصولی را در سه رکن اساسی آموزش، پژوهش و آفرینش دسته‌بندی کنیم که شاید بتوان مهم‌ترین آنها را آموزش دانست. برای رسیدن به این هدف در جشنواره امسال، ۸ استاد مجرب، کارگاه‌های آموزشی جشنواره را برگزار خواهند کرد. این اساتید که هم ایرانی و هم خارجی هستند، در رشته‌هایی گوناگون از جمله کارگردانی، نمایشنامه‌نویسی، بازیگری، موسیقی نمایش، کارگردانی تله‌تئاتر و... به علاقه‌مندان هنر نمایش، آموزش ارائه خواهند کرد.»
او افزود: «هدف آن است تا جشنواره تئاتر فجر، گذشته از اجرای نمایش‌ها، بهره آموزشی نیز برای هنرمندان، تماشاگران و علاقه‌مندان به این هنر داشته باشد تا مخاطب تئاتر، تنها به تماشای نمایش‌ها بسنده نکند و توشه‌ای آموزشی نیز از این رویداد بزرگ هنری با خود همراه ببرد.»
این هنرمند، در پاسخ به پرسشی درباره نگاه گونه‌شناسانه به نمایش‌های ایرانی و خارجی در این کارگاه‌ها توضیح داد: «با توجه به اینکه ما دارای گونه‌های نمایشی بسیار زیادی هستیم و باید حرف را به عمل تبدیل کنیم تا در زمینه پیشرفت و آموزش گونه‌های نمایش ایرانی درجا نزنیم، از اساتید مجرب تئاتر ایرانی برای آموزش گونه‌های نمایش ایرانی و از اساتید خارجی برای آموزش تئاتر روز دنیا شامل مکاتب، سبک‌ها و شیوه‌های روز، در این کارگاه‌ها بهره خواهیم برد.»
افشاری درباره زمان و مکان برگزاری این کارگاه‌های آموزشی گفت: «برگزاری این کارگاه‌ها به صورت متمرکز در کارگاه نمایش مجموعه تئاتر شهر تهران، در دو نوبت شامل اساتید خارجی از ۹ صبح و اساتید ایرانی از ۱۰ صبح خواهد بود.»
او افزود: «در جشنواره تئاتر فجر امسال، در کنار بخش آموزش کارگاهی، بخش پژوهش نیز که شامل ارائه پژوهش، سمینار و مقالات خواهد بود، برگزار می‌شود. همچنین بخش کارگاهی تئاتر دانشجویی به صورت مستقل در دانشگاه‌های مورد نظر برگزار خواهد شد.»
این نویسنده و کارگردان در ادامه توضیح داد: «در پایان این کارگاه‌ها، اعطای گواهی پایان دوره نخواهیم داشت، ولی ممکن است اساتید کارگاه‌ها، خود با توجه به مهارت و توانایی شرکت‌کنندگان، از آنها برای اجرای نمایش بهره ببرند.»
افشاری از همه هنرمندان، دانشجویان و علاقه‌مندان به تئاتر دعوت کرد تا با مراجعه به سایت جشنواره بین‌المللی تئاتر فجر، در بخش کارگاه‌های آموزشی ثبت‌نام کنند.
چهلودومین جشنواره بین‌المللی تئاتر فجر به ریاست کاظم نظری و دبیری مهدی حامدسقایان، از ۲۷ دی تا ۱۲ بهمن ۱۴۰۲ در تهران برگزار خواهد شد.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: جشنواره بین المللی تئاتر فجر بخش کارگاه های آموزشی کارگاه ها مهم ترین
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۳۹۵۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دهه سرآمدی آموزش در دانشگاه‌ها آغاز شد
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، قاسم عمو عابدینی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پیام تبریکی به مناسبت دهه سرآمدی آموزش، این دهه را فرصت مغتنمی دانست تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاش‌های پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم.
متن پیام تبریک قاسم عموعابدینی به شرح زیر است:
خدمت‌رسانی به جامعه، فرهنگ‌سازی و توسعۀ حرفه‌ای تدریس از جمله اهداف راهبردی دانشگاه‌های موفق دنیاست. جایگاه والای ایران در کسب دستاورد‌های علمی، مرهون تلاش‌های عالمانه و متعهدانه اعضای هیات علمی و یاوران علمی است که روشنی‌بخش مسیر اعتلای دانایی و فرهیختگی‌اند. بخش اعظم این تلاش‌ها در کلاس‌های درس که سنگر اصلی خدمت‌رسانی اساتید است، در تعامل اثربخش با دانشجویان رقم می‌خورد.
دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی است تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاش‌های پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم. توجه به کیفیت در آموزش عالی از لوازم نقش‌آفرینی دانشگاه‌ها در شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی است و همت ستودنی و کوشش خستگی‌ناپذیر بزرگ‌مردان و زنانی که طلایه‌داران علم‌آموزی و معرفت‌افزایی هستند، در تحقق دانشگاه حکمت‌بنیان و تمدن‌آفرین نقشی مهم و غیر قابل انکار دارد.
در دانشگاه ها، اساتید نه تنها از آثار علمِ آموزش، بهره‌مند هستند، بلکه در تولید آن مشارکت دارند و تولید این دانش منحصر به متخصصان آموزش نیست. تحقق دانشگاه تمدن‌ساز و حکمت‌بنیان و تحقق مرجعیت علمی و سرآمدی جهانی آموزش، نیازمند توجه جدی به مقولۀ آموزش است و بر این اساس رویکرد برنامه‌محوری، استادمحوری، شاگردپروری و اخلاق‌مداری در کانون توجه نظام آموزش عالی کشور بر اساس برنامه هفتم توسعه قرار دارد.
معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با تأکید بر نقش مهم اساتید در این مسیر، انتخاب سرآمدان آموزشی را مورد توجه قرار داده است. دهه سرآمدی آموزش در سال ۱۴۰۳ با شعار «سرآمدی آموزشی، هدفمندی و مردمی‌سازی آموزش» از هشتم تا هفدهم اردیبهشت ماه در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور با هدف تبیین جایگاه والای آموزش و تقدیر و تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور برگزار می‌شود.
در پایان، با تبریک دهۀ سرآمدی به همه تلاشگران عرصه آموزش در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور، بر عهد خود، که حمایت همه‌جانبه از توسعه کیفی، نیازمحوری و مبتنی بر دانایی فرایند آموزشی است، تأکید می‌کنم و از همه دست‌اندرکاران برای برگزاری هر چه با شکوه‌تر این مراسم دعوت می‌نمایم.
انتهای پیام/
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»